16 sep Promoción del condón vaginal

Lo que debes conocer sobre el Condón Vaginal en su día

Hoy 16 de septiembre se celebra de manera internacional el Día del Condón Vaginal o Interno, fecha que se instauró en el marco de la III Conferencia Internacional del SIDA en el año 2012 con la finalidad de visibilizar el conocimiento, acceso y uso de este preservativo.

Los condones para vagina surgieron en el año 1992 en Estados Unidos e Europa,  pero no fue hasta el año 2014 que gracias a las gestiones de la Comunidad Internacional de Mujeres Viviendo con VIH/SIDA Chile (ICW Chile), que este preservativo pudo llegar al país ya que anteriormente, no era comercializado ni distribuido. 

También es conocido popularmente como “Condón Femenino” pero técnicamente es apropiado hablar de “Condón Vaginal” ya que esta definición no excluye ni discrimina a las personas que tienen vulva pero no necesariamente se identifican con el género femenino. 

Características

El condón vaginal está hecho de un material llamado poliuretano y látex sintético, que es resistente y antialérgico. Tiene dos anillos, uno interno; el cual se introduce dentro de la cavidad vaginal, usualmente en forma de 8 (o similar a una copa menstrual) y otro anillo externo; el cual queda fuera de la vagina y que gracias a su tamaño también cubre y protege parte de la vulva. Este anillo externo sirve para mantener el preservativo en su lugar y ayuda al momento de retirarlo. 

Una de las ventajas de este condón es su doble protección, ya que funciona como barrera que previene embarazos no deseados y además protege de Infecciones de Transmisión Sexual (ITS). Este puede ser usado para tener relaciones sexuales vaginales, orales y anales, y al igual que el Condón Externo o para pene; sirve para relaciones heterosexuales y homosexuales. 

  • Dura hasta dos horas en relaciones sexuales penetrativas versus la vida útil de un condón para pene la cual es de media hora
  • Tiene un 95% de efectividad cuando se utiliza de manera correcta
  • Puedes utilizarlo hasta 6 horas antes de un encuentro sexual
  • No se ve afectado por los cambios de humedad ni temperatura
  • El anillo externo puede ser utilizado para estimular el clítoris 
  • No es hormonal, por lo cual es apto para personas que tienen contraindicaciones con métodos hormonales o quienes definitivamente no desean ocuparlos

 

Es importante comenzar a educar y visibilizar sobre el uso del condón vaginal, considerando que la educación sexual muchas veces es falocéntrica y enfocada en lo masculino. Sobre lo anterior la estudiante de Obstetricia, Francisca Lepe Miranda, integrante de Matronas en Gestación reconoce la importancia del empoderamiento que otorga el condón vaginal ya que “entrega cierta autonomía a tu vida sexual y reproductiva, no tengo que preocuparme si es que la otra persona está usando condón o no, o si es que se lo quitó. Yo puedo manejar su uso y puedo prepararme para un encuentro sexual. Creo que aún hay muy poca gente que conoce estos condones, y a su vez hay muy poca gente que sabe que se pueden solicitar en los Cesfam de manera gratuita, entonces, mientras más se pueda hacer visible su uso, más probable es que se vaya abriendo la oferta y así, en un futuro cercano, se puedan encontrar en farmacias y todos lados, al igual que un condón para pene”. 

Puedes acceder a los condones vaginales de manera particular a través de organizaciones como la Asociación Chilena de Protección de la Familia (APROFA), en la Condonería Nacional  y en sex shops, y de manera gratuita en los Cesfam, solicitándolos en la consulta de regulación de fertilidad, salud sexual, en el control prenatal, en la atención y consejería a adolescentes o en consultas por morbilidad por ITS. En caso de que se te niegue la entrega de condones en cualquier centro de salud, puedes dejar un reclamo en la Oficina de Informaciones, Reclamos y Sugerencias donde debes especificar en qué centro ocurrió esto, los detalles y adjuntar algún archivo si fuese necesario, además puedes especificar que requerimientos necesitas para solucionar el problema. 

 

Con éxito finaliza curso de invierno #HablemosDeVIH

En el pasado mes de julio y agosto se desarrolló el Curso de Invierno “Hablemos de VIH”, organizado por la Fundación Chile Positivo y patrocinado por ONUSIDA, la Escuela Transdisciplinaria de Sexualidad y la Escuela de Obstetricia y Neonatología de la Universidad Diego Portales. Este espacio de formación, por primera vez, debido al contexto de la pandemia Covid-19, fue impartido en modalidad e-learning, es decir, se realizó de manera 100% online, lo que permitió poder llegar a más de 70 personas de distintas partes de Chile para que participaran de forma dinámica en esta instancia educativa. Cabe destacar que una parte de ellos tuvieron apoyo por medio de becas para ayudar a financiar la totalidad del curso.

Este espacio educativo ofreció un total de 30 horas pedagógicas que fueron divididas en 5 módulos temáticos, los cuales estuvieron dirigidos por un equipo multidisciplinario de docentes, tales como el Sociólogo Jaime Romaní, actual Coordinador de Educación y Estudios de Fundación Chile Positivo, la matrona Julieta Aranguiz, encargada del Centro de Consejería de Salud Sexual y Reproductiva de la Universidad Diego Portales, el ingeniero y docente Carlos Lobos, Presidente de Fundación Chile Positivo, el tecnólogo médico Álvaro Contreras, Coordinador de Programas de FChPositivo Antofagasta y la psicóloga Naomi Elgueta, Coordinadora de Programas de FChpositivo Antofagasta, quienes abordaron los contenidos relacionados a conceptos claves sobre sexualidad, derechos humanos y políticas públicas en sexualidad, VIH/ITS y su prevención, y discriminación y estigma. Además de tratar la relación entre salud sexual, los derechos sexuales y el placer sexual basados en el modelo del Global Advisory Board.

Dentro de las apreciaciones recibidas por les participantes del curso se destaca que “Los conocimientos y aprendizajes entregados por les docentes son muy altos, integrales, un ejemplo a seguir para continuar en nuestra labor educativa”. En específico, sobre el módulo de VIH e ITS  uno de los participantes comentó que fue “Muy dinámico, con información relevante y desmitificando mucha información errónea que circula. Agradezco que lo hagan tan responsablemente, además quienes exponen demuestran gran saber en el tema, dado confianza para preguntar dudas sobre el VIH”.

Cabe destacar que, al finalizar todos los módulos de clases que fueron evaluados,  se hizo entrega a los/as participantes –por medio digital- de un certificado donde se indica el número de horas pedagógicas y su correspondiente nota de aprobación. Teniendo como instituciones certificadoras la Fundación Chile Positivo, ONUSIDA, Escuela Transdisciplinaria de Sexualidad y la Escuela de Obstetricia y Neonatología de la Universidad Diego Portales. El éxito de esta experiencia generó la planificación y desarrollo de nuevas fechas para la realización de otra temporada de cursos para el periodo de primavera, entre las semanas del 5 de octubre al 9 de noviembre. El proceso de postulación se realizará prontamente desde nuestra página web, el cual estará dirigido a estudiantes y profesionales del área de la salud, ciencias sociales o carreras afines y personas que deseen capacitarse en temáticas de VIH y sexualidad.

Netflix and chill

6 series para ver en el mes de la salud sexual

Septiembre es el mes de la salud sexual,entendiéndose esta como el estado de bienestar físico, mental y social saludable relacionado a la sexualidad, así también como la educación sexual que nos ayuda a relacionarnos con el sexo de manera segura. Por esto, durante todo septiembre desde Fundación Chile Positivo, compartiremos contenido relacionado a salud sexual para juntes, podamos informarnos y educarnos en esta temática tan importante que está relacionada directamente con alcanzar el nivel más alto de nuestro bienestar, explorando y disfrutando la sexualidad, desde una elección basada en nuestras decisiones de una forma libre. Por ahora, te recomendamos 6 series que abordan la salud sexual, educación sexual, género y diversidad sexual, relaciones sexoafectivas, entre otros temas que puedes disfrutar desde la comodidad de tu hogar y conversar luego con tu grupo de amigues.

 

“Sex Education”

6 series para ver en el mes de la salud sexual

 

Esta serie británica, donde el hijo de una terapeuta sexual, Otis, y su amiga Maeve abren una consultoría para atender los problemas sexuales de sus compañeros de la escuela. La serie toca temas como la masturbación, el consentimiento, las orientaciones sexuales y la sexualidad en general de manera naturalizada.

 

 

 

“Fleabag”

Seis series para ver en el mes de la salud sexual

 

En Londres una mujer (33) sexualmente activa enfrenta diversos problemas como la muerte de su madre y el suicidio de su mejor amiga. El viaje personal de la protagonista narra cómo ella lidia con la masturbación y su entorno sexoafectivo, así también, como superar problemas con su familia y su trabajo. Disponible en Amazon Prime.

 

 

 

“Sex and the city”

Seis series para ver en el mes de la salud sexual

 

Esta serie de los 90´s y 2000 está ambientada en New York, trata de la vivencia de cuatro amigas en sus plenos treinta y su posición de mujeres es está sociedad en Estados Unidos, las serie fue muy revolucionaria para su época, pues rompió tabúes sexuales que no se tocaban en aquella época como el sexo anal, semen y sororidad.

 

 

 

“Grace & Frankie”

Dos amigas (de la tercera edad) descubren que sus esposos llevan una relación homosexual desde hace años, lo que las obliga a vivir juntas en la casa de playa que habían comprado las dos parejas años atrás. La serie disponible en Netflix, trata temas como la sexualidad en la tercera edad, juguetes sexuales y relaciones abiertas. Temas que no son tocados comúnmente en shows televisivos.

 

“El sexo en pocas palabras”

Este programa educativo de Netflix (narrado por Janelle Monae) abarca temas como la fertilida d, fetiches, atracción, anticonceptivos y mucho más. De forma didáctica y respaldada en estudios, este show te ayudará a comprender conceptos y fenómenos abordados desde sexo y la sexualidad.

 

“Please Like Me”

Seis series para ver en el mes de la salud sexual

 

Un joven (Josh) se da cuenta que es gay después de terminar con su novia. Se verá enfrentado a lidiar con sus próximos novios, el sexo y su propia sexualidad con altas cuotas de humor. Una serie queer que te hará pasar por todas las emociones a través del viaje del protagonista por sobrevivir en el mundo gay en Inglaterra.

 

Día mundial de la Salud Sexual en tiempos de COVID-19

Este 4 de septiembre se conmemora a nivel internacional el día de la salud sexual, fecha realizada desde el año 2010 gracias a la Asociación Mundial para la Salud Sexual (WAS) que este año propone centrar la temática en  “El placer sexual en tiempos de COVID-19”, la cual invita a reflexionar y a explorar las nuevas formas de expresión sexual durante las medidas de confinamiento, distanciamiento social e higiene. La salud sexual es definida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como un estado de bienestar físico, mental y social en relación a la sexualidad, concibiendo esto más allá de la ausencia de alguna enfermedad, discapacidad y/o disfunción. La salud sexual debe ser protegida, consensuada, ejercida libremente y respetada.

Además, esta fecha incita a poner especial atención al aumento de la desigualdad, discriminación y violencia sexual que se han desencadenado las políticas de confinamiento, sobre todo hacia grupos minoritarios como personas con diversidad sexual y de género, mujeres y niñes. Es por lo anterior, que los estados y naciones deben garantizar que los derechos humanos y sexuales de todes sean reconocidos y respetados, que los derechos y acceso a los servicios de salud sexual y reproductiva no sean violados por nuevas políticas o medidas para manejar la pandemia.

En Chile, la encuesta de Acceso a Salud Sexual y Reproductiva realizada por Miles ha dejado en evidencia una serie de vulneraciones sistemáticas en el contexto de pandemia, las cuales han repercutido en el acceso de exámenes y tratamientos de salud sexual, la disminución del stock disponible de medicamentos y además, evidenció problemas de acceso a tratamientos y exámenes de VIH.

La importancia de conmemorar este día en nuestro país radica principalmente en avanzar hacia políticas públicas atingentes que, por una parte, aseguren el acceso a servicios que garanticen la salud sexual de las personas y su bienestar general y, por otra parte, visibilicen esta temática como una dimensión fundamental para tener una buena calidad de vida.

Equipo Youth Against AIDS (YAA) organizador y ejecutor del AHEAD Hackathon 2020

Proyecto “Red Light”, gana $ 1500 del AHEAD Hackathon 2020 para desarrollar proyecto digital enfocado en educación sexual

El pasado 6 de julio Youth Against AIDS (YAA), dio a conocer los proyectos ganadores de AHEAD Hackathon 2020, una jornada virtual que reunió por tres días consecutivos a  ONG locales de más de 20 países y más de 350 asistentes, para trabajar de forma colaborativa en ideas innovadoras hacia una respuesta responsable que pueda poner fin al estigma y a la epidemia del VIH / SIDA para 2030.  Entre las participantes, se encontraban voluntarias y voluntarios de Fundación Chile Positivo, quienes se dividieron en diversos equipos para desarrollar propuestas en el pilar de “Conocimiento, Información y Medios”.  Resultado ganador el proyecto “Red Light”, idea desarrollada en conjunto con la organización IFMSA BRAZIL, que recibió una subvención de 1500 dólares.

El proyecto Red Light, buscó responder a la pregunta “¿Qué servicios digitales necesitan los jóvenes para acceder a información válida?”, en base a ello, el equipo desarrolló la idea de una de aplicación móvil (app) gratuita, disponible en portugués y castellano centrada en jóvenes entre 12 a 26 años, que involucre el apoyo de entidades gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil de Latinoamérica para ser una fuente información verificada donde se recopila contenido de fuentes científicas o páginas de ONG que se relacionan en temáticas de educación sexual integral, diversidad, equidad, género, derechos sexuales y reproductivos, entre otros temas, con el fin de que la población joven pueda acceder y descargar este tipo de contenidos con un lenguaje más cercano, simple y comprensible. Por lo tanto,  se  planteó el vincular la app no sólo al público objetivo, sino también a organizaciones sociales de la zona (Chile y Brazil), con el fin de crear redes de información, empoderamiento y articulación de forma conjunta.

Dentro del equipo ganador se encontraba, Naomi Elgueta Panire,  Psicóloga Voluntaria y Coordinadora de Programas de FChPositivo Antofagasta, quien a lo largo del evento tuvo la oportunidad de presenciar talleres gratuitos impartidos por el equipo de de Youth Against Aids (como formulación y presentación de proyectos) y compartir un espacio plural con jóvenes, comentó que participar “fue una instancia motivadora debido a la gran cantidad de asistentes, quienes tuvieron interés en conocer al resto de les participantes y compartir sus ideas, y experiencias de trabajo comunitario en distintos contextos socioculturales. Fue inspirador ver los esfuerzos que se hacen a nivel global y local, por parte de los más jóvenes para crear instancias educativas y de co-  construcción de soluciones e iniciativa para poner fin al VIH/ SIDA”. Además, refiriéndose a lo más relevante que le dejo la experiencia, expresó que fue, “la motivación de continuar trabajando y articulando redes entre otres jóvenes y organizaciones para combatir el estigma, desinformación, miedos, prejuicios entre otras temas.”

Se espera ver avances de este proyecto para inicios del 2021, el cual entregará una nueva herramienta para que adolescente y jóvenes puedan acceder a información libremente, donde podrán conocer y defender sus derechos sexuales y reproductivos, además de informarse y tomar decisiones de cómo vivir una sexualidad responsable.

Académico Obando Cid: “Cuando hablamos de prevención en el VIH no solamente planteamos la gestión de riesgo, sino que hablamos de la vulnerabilidad asociada a la adquisición de VIH”

El distanciamiento social y la crisis actual nacional relacionada a la pandemia del COVID-19, ha dejado en evidencia las diversas dificultad sociales que vive la población chilena para enfrentar estos escenarios. Sobre todo, las personas viviendo con VIH, las cuales se encuentran más vulnerables al no poder recibir dispensación trimestral del tratamiento,  causando que cada mes deban romper la cuarentena para la búsqueda de su medicación, arriesgándose al virus.

Bajo este contexto, el equipo de voluntarixs de Fundación Chile Positivo Temuco, entrevistó al Matrón  Augusto Claudio Obando Cid, Académico e investigador en el campo de la Salud Pública y Gestión en Salud, con formación en Ciencias Sociales que actualmente es parte del Dpto. de Salud Pública de la Universidad de La Frontera, para conocer su opinión experta sobre aspectos generales del VIH en el país, y en específico, en la Región de la Araucanía, donde se refirió de la importancia de analizar las problemáticas desde una mirada interseccional y la necesidad de una educación sexual integral, como mecanismo de prevención, y como herramienta para avanzar en políticas públicas más adecuadas a las realidades que vive la población.

P: ¿Cree usted que la pobreza multidimensional influye en el problema del VIH?

Hay que saber que el VIH / SIDA no debe ser entendido solamente como una patología biológica, sino que,  tenemos que situarlo en un entramado social y cultural, es por ello que cuando hablamos de prevención en el VIH no solamente planteamos la gestión de riesgo, sino que hablamos de la vulnerabilidad asociada a la adquisición de VIH.

Cuando nos referimos de pobreza multidimensional, estamos hablando también de una perspectiva que ha sido instalada desde inicios de la década del 2010 para poder medir la pobreza en Chile, y se plantea no solamente la pobreza como una falta de ingreso, sino que una pobreza también asociada a ciertas capacidades que deben desarrollar los sujetos, y es por ello que cuando hablamos de ella, estamos hablando del ámbito social, educacional y ámbito de salud. Estar dentro de esa realidad, puede generar problemáticas en la adquisición del VIH-SIDA debido a que las personas son puestas en un lugar de exclusión, también de discriminación y de estigmatización. Es por ello que, la pobreza sumada a vivir con VIH y de la posibilidad de adquirirlo se superpone a esta situación.

P: ¿Cree usted que el contexto actual en el que nos encontramos, permite que exista alguna vulneración de los Derechos Humanos?

En general, cuando estamos hablando de prevención del VIH-SIDA y además de vivir con VIH estamos hablando también en clave de derechos, primero específicamente tenemos el derecho a la salud, luego el derecho a la vida, y el derecho a vivir sin discriminación, que son tres derechos humanos, los cuales podemos percibir que se involucran en el actual contexto. Una vulneración de ellos, no solamente por el tema de la pobreza, sino que fomentado por otras situaciones y por otras variables que no solo tienen que ver con el contexto de pandemia, porque también pueden generarse producto de diferenciaciones de género, de etnia, del posicionamiento tanto urbano como rural, entre otras variables. Entonces podemos darnos cuenta que la vulneración de derechos está presente tanto en las personas que viven con VIH y con las personas que quieren prevenir la adquisición de VIH.


P: ¿Cree usted que luego de la pandemia de COVID-19 existirá un aumento en los casos de VIH? ¿Por qué?

No se ha planteado acerca de qué acciones de salud sexual deberíamos implementar para evitar no solamente la adquisición de VIH, sino que también de otras infecciones de transmisión sexual. En el contexto que estamos hoy en día de pandemia, se plantea que con el ámbito del distanciamiento social las personas van a disminuir sus conductas sexuales, y creo que eso también no está del todo claro, porque distanciamiento social no significa que yo hoy vaya a suspender el ejercicio de mi sexualidad.  Por eso, creo que posiblemente tengamos un aumento en infecciones de transmisión sexual,  al igual que la violencia de género y violencia sexual contra niños y niñas.


P: ¿Qué opina sobre la escasez de tratamientos antirretrovirales en algunos hospitales?

Es llamativo dado no solamente en la contingencia y COVID-19 dentro del sistema salud chileno, sino que hay una situación de  historicidad en términos de que hay algunos tratamientos que lamentablemente se tiene un stock marginal y debido a la situación contingente actual que estamos viviendo  por la pandemia, parece ser que los tratamientos antirretrovirales están siendo entregados en una temporalidad que no permite muchas veces a las personas mantener el tratamiento continuo o una adherencia completa. Cabe mencionar que, para poder hacer adherencia al tratamiento antirretroviral, el sujeto tiene que tener acceso continuo a estos medicamentos, y muchas veces los centros de salud o los centros de atención tienen un stock limitado y esas situaciones se han visto agravada por la pandemia.


P: ¿Cuáles son las condiciones mínimas que se deberían asegurar para las personas que viven con VIH en contexto del covid-19?

Bueno, en primera instancia, deberían existir todas las medidas de protección y prevención para  la no adquisición del  COVID-19 en términos de la infección, ya que específicamente la atención de ellos no puede ser suspendida, o sea, siempre cuando se pueda comparar la situación de riesgo versus beneficio si la persona necesita ser atendida, por ejemplo, tomar exámenes. Creo que lo que primero que se tiene que mantener, es el acceso a la terapia y además de eso el conocer específicamente el estado de la carga viral y el estado de los CD4, que eso debería mantenerse independiente de la situación ya que es de suma importancia.

P: ¿Por qué cree usted que Chile ha ido en aumento en los índices de VIH en vez de disminuir?

Lo que ha ocurrido en Chile tiene relación con un desmantelamiento de las políticas preventivas primaria acerca del VIH-SIDA, una invisibilización de las necesidades de educación sexual progresiva en la población chilena y además una ausencia total de políticas específicas de prevención sobre poblaciones vulnerables de adquisición del VIH-SIDA.

Por otro lado, considero que las campañas de prevención de VIH-SIDA no solo se deben enfocar a nivel nacional mediante los medios de comunicación, sino que tienen que haber acciones en distintos niveles del espectro social para que pueda haber una intervención real sobre adquisición de VIH-SIDA. Me refiero a la necesidad de una educación sexual integral, inclusiva y progresiva, donde además ésta, tenga un enfoque no sexista.

P: ¿ De qué forma puede relacionar el componente cultural de la región con el aumento de casos en la Araucanía los últimos años?

Cuando hablamos de componente cultural es necesario referimos a una dimensión interseccional, donde el adquirir VIH o específicamente estar expuesto a la vulnerabilidad de adquirir VIH, no solamente está dentro del ámbito de la etnia, sino que también en la información que se maneja, los mitos y estigmatizaciones que se tienen en torno a vivir con VIH, y además la ausencia de políticas públicas y falta de educación sexual.

En cuanto al componente étnico puedo identificar una vulnerabilidad en términos de la exclusión y falta de acceso a la información para la toma de decisiones en la prevención del VIH, pero además de eso, no existe un enfoque de pertinencia cultural en esos mensajes. Las personas que son de otra cultura también tienen que ser incluidas desde su propia cosmovisión para las formas de prevención, recordando que en un inicio de la epidemia el pueblo mapuche consideraba que el sida era un “winka kutran” (enfermedades foráneas insertadas por los no mapuche) y por lo tanto creían que no afectaba a su población. Considerando esa situación de mitología es necesario que la información y la evidencia con pertinencia cultural permita desmontar este tipo de mitos y prejuicios al respecto, porque genera una situación de barrera de acceso tanto para la información, como para la toma de exámenes y el acceso para la prevención primaria y secundaria.

En la Araucanía no solamente hay una situación de componente cultural, sino que también hay un componente etario que tiene que ver con los jóvenes y el acceso a la información, además un componente de género porque hombres y mujeres construyen su sexualidad de forma particular y única

P: ¿Cree que las políticas públicas del Ministerio de Salud han sido suficientes para prevención del VIH?

Yo considero que bajo ninguna circunstancia ha sido suficiente, desde el término del Fondo Global a mediados de la década 2010 o antes del de este, lamentablemente hasta ese momento del Fondo Global se tenía al menos una política prevención del VIH asociada específicamente a grupo vulnerable y aun cuando no estaba instalada la educación sexual progresiva e integral, además de eso inclusiva y no sexista.

Lamentablemente el Ministerio de Salud se ha enfocado primero en la detección del caso a través del examen y obviamente también se ha enfocado lo que es el acceso a la terapia antirretroviral. Pero eso no disminuye la adquisición del VIH, más bien lo que hace es otorgar prestación a las personas que ya viven con VIH, como consecuencia no vamos a disminuir el aumento de la prevalencia si no se toman medidas drásticas al respecto y que tienen que ver con realizar educación sexual integral además de todas las otras medidas que acabo de nombrar.

P: ¿Cuál debiese ser el principal foco de atención para crear política pública de VIH?

Si analizamos las políticas públicas en relación al VIH, la evidencia a nivel internacional demuestra que éstas tienen que ser intersectoriales, no solamente participar el sector de la salud, sino que se deben incluir otros sectores de la sociedad y así poder enfrentar el VIH-SIDA. Cuando me refiero a que las políticas públicas deben ser intersectoriales, además de eso considero que tiene que ser por niveles, con la prevención primaria y otras relacionadas con la prevención secundaria. Cuando hablo de la prevención primaria, me estoy refiriendo a que tiene que existir educación sexual dentro del sistema educativo chileno, además de eso debe haber agentes gubernamentales y no gubernamentales que estén entregando información y educación respecto a una sexualidad saludable. Donde esta sea progresiva, inclusiva, no sexista, pero por sobre todas las situaciones también exista acceso a consultas en el ámbito de la salud sexual el tema junto el acceso a examen para poder detectar si la persona vive o no vive con VIH y si tiene otras ITS.

Posterior a eso se tiene que ante una situación de control de salud en el ámbito de lo sexual independiente si la persona vive o no con VIH, para  luego pasar a las políticas que tiene que ver con prevención secundaria,  esto va relacionado  con  consejería, orientación y además tratamiento y seguimiento de las personas que viven con VIH a través de terapia antirretroviral un control de salud que tome los ámbitos biopsicosociales y además de eso que haya una instalación de otros,  como lo que es el sentido común de la sociedad en relación a que el VIH existe, de que el VIH se puede prevenir  ¿por qué razón? porque está asociado a ciertas conductas de riesgo y esas conductas de riesgo pueden ser disminuidos a través del uso consistente y continuo  del preservativo de  pene y vagina, además del uso de profilaxis pre exposición y  tener educación junto a  información acerca de infecciones de transmisión sexual.

P: ¿De qué otra forma el Estado puede garantizar las condiciones mínimas de las personas que viven con VIH y que tengan una buena calidad de vida?

Cuando hablamos de personas viviendo con VIH nos referimos a la persona cuando ya adquirió el virus, lo que tenemos que generar es lo que se llama prevención secundaria, ésta tiene que estar asociada a Consejería, seguimiento, terapia y además de eso, un manejo de lo que son las enfermedades asociadas a la condición de vivir con VIH. Es por ello que cuando hablamos de buena calidad de vida, nos referimos no solamente a tener acceso a terapia antirretroviral, sino que a un sistema que otorgue prestaciones continuas, coherentes y además de eso, que permitan a los sujetos dar respuesta a las necesidades bio-psicosociales en términos de su salud y con ello poder enfrentar el proceso de vivir con VIH de la mejor forma.

Además de eso, es necesaria la consejería y la orientación debido de que los sujetos que viven con VIH no solo tienen necesidades específicas según el grupo al que pertenezcan, también necesitan un asesoramiento en salud para obviamente protegerse y realizar las acciones preventivas, hacer acción de prevención en relación a su salud como alimentación sana, actividad física, suplementos alimenticios, por ejemplo, el uso de vitaminas. Es importante un buen asesoramiento, y por sobre todo que haya también una representación política y una participación en la toma de decisiones del sistema de salud, no podemos simplemente dar la prestación  de salud sino que también las personas que viven con VIH tiene algo que decir en su prestación, y específicamente en nuestro sistema  tiene que haber una representación de las personas que viven con VIH en el ámbito de la toma decisiones,  también en la vida pública y en ese sentido es relevante  que las personas que vienen con VIH , también están  agrupada en un ámbito que puedan dar una representación política segura y firme.

AHEAD Hackathon 2020: Tus ideas pueden poner fin a la epidemia de VIH / SIDA para 2030

Youth Against AIDS (YAA), Fundación alemana dirigida y enfocada en jóvenes, que brinda educación sexual en las escuelas e inicia campañas globales de educación sexual y de concientización para prevenir el VIH / SIDA y otras ITS en países como Alemania, Austria y Suiza, organiza desde el 3 al 5 de julio de 2020 el AHEAD Hackathon 2020, con el fin de reunir a jóvenes a nivel mundial para la creación de ideas innovadoras hacia una respuesta responsable que pueda poner fin a la epidemia del VIH / SIDA para 2030 y encontrar soluciones para los desafíos más fundamentales de las y los jóvenes.

 

Esta iniciativa que busca reunir a un variado grupo de personas entre 16 y 35 años de todos los orígenes, se enfocará en desafíos reales, enmarcadas en 4 pilares, tales como, *Pruebas, Tratamiento y Cuidado, *Protección, *Conocimiento, Información Y Medios, y finalmente, *Cultura y Sociedad, para trabajar colaborativamente y presentar un proyecto final ante el jurado de YAA.  Este evento virtual, podrías ser una oportunidad clave para jóvenes líderes que se centran en temas de sexualidad y derechos sexuales y reproductivos, quienes podrán concursar  para ganar una subvención de hasta 1500 dólares para financiar su proyecto, con el respaldo de Youth Against AIDS.

 

Las y los jóvenes que deseen participar y colaborar dentro de la experiencia del AHEAD Hackathon 2020, deben tener habilidades en:

  • Conocimientos o un alto interés en la salud sexual o pública.
  • Formación tecnológica, habilidades de gestión de proyectos o estar interesado en la transformación digital.
  • Hablar inglés con fluidez.
  • Estar dispuesto a aprender y a probar cosas nuevas.

Para mayor información del proceso de registro dentro de la web de Youth Against AIDS >>> virtual AHEAD Hackathon 2020

Infectóloga, Claudia Cortés, será la primera representante chilena dentro del Consejo General de La Sociedad Internacional de Sida

Claudia Cortés, Infectóloga que trabaja en el Hospital San Borja Arriarán atendiendo pacientes con VIH, académica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y Vicepresidenta de la Sociedad Chilena de Infectología, fue elegida por sus pares latinoamericanos para integrarse el Consejo General de la Sociedad Internacional de SIDA ( International AIDS Society,  en Inglés), como representante de Latinoamérica y el Caribe.

 

Cabe destacar que, es la primera vez que un representante de Chile integrar este cargo dentro de tan importante asociación mundial donde participan profesionales y organizaciones dedicados a trabajar en una respuesta al VIH/sida, la cual está compuesta por  alrededor de 190 países miembros. Junto a la académica, fueron elegidos también otros dos representantes de la región -Omar Sued de Argentina y Mónica Thorman de República Dominicana, quienes asumirán la mesa del Consejo General de la IAS por 4 años el próximo 10 de Julio del 2020 en el acto de clausura de la 23º Conferencia Mundial del SIDA .

La participación de la académica chilena dentro de esta mesa de trabajo internacional especializada sobre el VIH/Sida, podría ser una oportunidad para aumentar la representación nacional y regional dentro de las diversas conferencias mundiales que existen en marco al Consejo General de la IAS,  incluir el trabajo de las mujeres frente a la pandemia del VIH, generar la discusión enfocada sobre el género y el VIH,  visibilizar las diversas problemáticas existentes en Latinoamérica, y específicamente en Chile, donde existen ciertas necesidades que responder en la atención integral de las personas seropositivas que se tratan dentro del sistema de salud público chileno.

Convirtiéndonos en Agentes de Resiliencia Comunitaria

Con el objetivo de fortalecer el equipo de Fundación Chile Positivo con estrategias para la resiliencia comunitaria, como herramienta para poder identificar y enfrentar juntos situaciones de desastres, emergencias y crisis, durante el mes de mayo de 2020 se desarrolló el Taller “Agentes de Resiliencia Comunitaria”. Esta actividad contó con la participación de 14 voluntaries de las regiones de Antofagasta, Metropolitana, La Araucanía, Los Lagos y Aysén, y durante su desarrollo se potenciaron competencias que permitan una mejor dinámica para brindar apoyo a personas viviendo con VIH y a integrantes de la organización dentro de escenarios de este tipo.

Dicha capacitación interna estuvo a cargo de Paulina Vergara, profesora del Instituto de Asuntos Públicos de la U. de Chile y Eiden Olivier Muñoz, estudiante del Magister de Psicología Comunitaria de U. de Chile y fundador del Proyecto Diversilientes. La iniciativa realizada en formato online, debido al contexto sanitario del COVID-19, tuvo 5 sesiones para dar a conocer contenidos relacionados con los conceptos y diferencias de emergencia, desastre y catástrofe, amenaza, vulnerabilidad y capacidad, riesgo y ciclo del riesgo, resiliencia comunitaria, resiliencia organizacional, y sus factores.  Para el cierre de cada clase se realizó una actividad grupal, con el fin de que el equipo pudiera analizar y evaluar dichos conceptos desde la experiencia y labor que realiza la organización desde el 2015 a la actualidad.

Finalmente, la ejecución de esta capacitación ayudó a que la organización desarrollara un diagnóstico completo para identificar los distintos acontecimientos críticos que han afrontado a lo largo de su historia, evaluar las amenazas a las que se encuentra expuesta, evaluar e identificar las capacidades internas e identificar las principales líneas de acción prioritarias en materia de emergencias y desastres, para así,  aumentar y asentar la resiliencia como organización que lleve a crear valor y sostenibilidad como fundación.

Día Internacional de la Lucha en Contra la Homofobia, Lesbofobia, Bifobia y Transfobia

Han pasado 30 años desde que la Organización Mundial de la Salud (OMS) decidió eliminar la homosexualidad de la lista de enfermedades mentales, dejando  como precedente que cada  17 de mayo se conmemore el Día Internacional de la Lucha en Contra la Homofobia, Lesbofobia, Bifobia y Transfobia , como una forma de unirnos como comunidad global para hacer un llamado a la libertad e igualdad de todas las minorías sexuales, de género y corporales, para poner fin a los prejuicios y actos de discriminación y así poder construir sociedades más justas e inclusivas.

Por esto es de suma importancia conmemorar y respetar la historia de la comunidad LGBTIQ+, ya que, muchas veces, desconocemos quienes fueron les que ayudaron a pavimentar los caminos por los cuales podemos caminar hoy.

Gracias al cine y los trabajos audiovisuales podemos visibilizar historias donde las personas en diferentes épocas debido al estigma han sufrido diversos ataques por su orientación sexual o identidad de género desde sus familias, lugares de trabajos y comunidades, te presentamos un listado de 8 piezas audiovisuales donde podrás empatizar y sensibilizarte sobre las luchas, los cambios, avances y desafíos que se han generado desde la vivencias de miles de personas que han decidido levantar la voz para vivir en libertad e igualdad.

 

The Normal Heart

Década del ochenta y empieza a aparecer el VIH y Sida de manera gigantesca. En esta película de Ryan Murphy, se cuenta la historia de un grupo de amigos que inician una de las primeras luchas en contra de este virus. Desconocido y estigmatizante para la época. Desgarradora y inspiradora. Cuando tus amigos se mueren de a poco y las autoridades no hacen nada, lo único que queda es pelear.

 

 

POSE

Ryan Murphy nuevamente nos trae una magnifica serie que también está contextualizada en los años ochenta. Grafica como las personas LGBT pueden crear una comunidad entera en base al ballroom y al Voguing en la cual se pueden refugiar y vivir la fantasía sin el ojo juzgador de la sociedad. VIH, transexualidad y familia aborda esta hermosa serie que te trasportará a las fabulosas balls de los ochenta.

 

 

LEMEBEL

Joanna Reposi trae este documental del icono poeta y performance chileno Pedro Lemebel. Joanna documenta vivencias y testimonios de Pedro en el cual relata momentos específicos de su vida, variadas performances artísticas y los últimos momentos de su vida. Nos muestra que la performance es política y que no podemos olvidar que Lemebel fue revolucionario en su época y para la historia LGBT chilena.

 

 

120 latidos por minuto

El SIDA en la comunidad gay de los años ochenta, en Paris específicamente, empieza a condicionar la vida de las personas hacia el miedo. Por esto nace un grupo activista llamado ACT UP, que se dedicará dar visibilizar y lograr una mayor implicación del gobierno y de las farmacéuticas en la lucha en contra del SIDA. Dentro del grupo se cuestionará si la radicalización es una alternativa para poder ganar esta lucha. Emocionante y histórica, nos hará ponernos en la piel de este grupo activista.

 

 

Prayers for Bobby

Bobby es un joven gay que se arma de valor para un día contarle a su madre católica de su orientación sexual. La película narra este proceso y la lucha interna de la madre en verse culpable por optar en confiar en su religión en vez de al amor de su propio hijo. Un clásico del cine LGBT que nos hace ver una realidad que toda persona queer tiene que afrontar.

 

 

 

La muerte y vida de Marsha P. Johnson

Las protestas de Stonewall simbolizan un antes y un después en la lucha histórica por los derechos LGBT, gracias a estas protestas se denomina a junio el mes del orgullo. Dentro de estas protestas destaca la activista trans Marsha P. Johnson. En este documental de Netflix podemos adentrarnos en un poco de historia en la pelea LGBT en Estados Unidos y plantearnos el porqué es tan importante no olvidar a las que lucharon primero.

 

 

 

Boy Erased

Película inspirada en la novela autobiográfica de Gerrard Conley, la cual relata que con solo 19 años fue rechazado por ser homesexual por sus padres pastores y comunidad, donde recibe la sugerencia de asistir a un proceso de terapia para intentar eliminar su identidad sexual sino será expulsado para siempre de la familia.

 

 

 

Luz de luna

Narrada la vida de Chiron en 3 tiempos diferentes, infancia, adolescencia y adultez, quien creció huérfano de padre dentro de una comunidad conflictivo de Miami. La película muestra las dificultades que Chiron tiene para relacionarse con las personas de su entorno, y cómo afronta su desarrollo afectivo y su homosexualidad.